Fundusze Europejskie dla Łódzkiego 2021-2027

Typ projektu wspierany w ramach naboru to inwestycje w infrastrukturę kształcenia zawodowego i ustawicznego lub szkoleniową. Poniżej wskazano przykładowe rodzaje przedsięwzięć, możliwych do realizacji w ramach przedmiotowego typu:

1. budowa, przebudowa, modernizacja, remont lub adaptacja budynków / obiektów na potrzeby prowadzenia kształcenia zawodowego lub ustawicznego w celu dostosowania ich do warunków zbliżonych do rzeczywistego środowiska pracy zawodowej;
2. budowa, przebudowa, modernizacja, remont lub adaptacja budynków na potrzeby szkoleniowe;
3. przebudowa, modernizacja, remont lub adaptacja budynków w celu dostosowania ich do potrzeb osób ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi;
4. zakup wyposażenia, sprzętu oraz pomocy dydaktycznych niezbędnych do prowadzenia zajęć.

Zgodnie z powyższym, projekt nie może dotyczyć wyłącznie termomodernizacji budynku czy działań z zakresu OZE, ale musi wpływać w sposób merytoryczny na sposób / zakres kształcenia.

Termomodernizacja może być wydatkiem kwalifikowalnym wyłącznie jako zadanie uzupełniające / dodatkowe do działań wpływających na poziom / zakres kształcenia.

Budowa nowych obiektów na potrzeby prowadzenia kształcenia zawodowego lub ustawicznego będzie możliwa wyłącznie w uzasadnionych przypadkach tj. gdy zapewnienie infrastruktury koniecznej do realizacji projektu nie jest możliwe w inny sposób (np. przebudowa, modernizacja lub adaptacja istniejących obiektów nie jest możliwa lub jest nieuzasadniona ekonomicznie; konieczność budowy nowego obiektu uzasadniona jest trendami demograficznymi w ujęciu terytorialnym). 

Wyłącznie jako element ww. rodzajów projektów możliwe będą:

• zakupy sprzętu i systemów informatycznych oraz pomocy multimedialnych wykorzystywanych w zajęciach dydaktycznych, z zastrzeżeniem, że inwestycje te nie mogą powielać wsparcia przewidzianego w Krajowym Planie Odbudowy,
• inwestycje w przyszkolną infrastrukturę sportową.

Realizacja inwestycji możliwa będzie jedynie w przypadku, gdy projekt będzie zgodny z analizą potrzeb, tzn. gdy założenia projektu wynikać będą z przeprowadzonej przez wnioskodawcę analizy potrzeb, uwzględniającej trendy demograficzne, poziom dostępności i wykorzystania infrastruktury edukacyjnej oraz potrzeby wynikające z transformacji (w ujęciu terytorialnym).

W ramach ww. inwestycji kwalifikowalne będą także dodatkowe, uzasadnione rozwiązania ekologiczne, przyczyniające się do osiągnięcia celów wynikających z Europejskiego Zielonego Ładu m.in. do zwiększenia powierzchni zielonych (zielone dachy, ściany, rozszczelnienie i zwiększanie chłonności nawierzchni), stosowanie rozwiązań z zakresu gospodarki o biegu zamkniętym (ponowne wykorzystanie materiałów, wykorzystanie wody szarej).

Głównym wyzwaniem w ramach kształcenia zawodowego i ustawicznego jest wyposażenie absolwentów w kompetencje najbardziej poszukiwane przez przyszłych pracodawców, w tym stworzenie możliwości zdobycia nowoczesnego zawodu dostosowanego do potrzeb innowacyjnej gospodarki OT. W związku z powyższym, wsparcie w ramach działania ukierunkowane będzie na podniesienie jakości szkolnictwa zawodowego i ustawicznego (w tym przekwalifikowanie zawodowe), co umożliwi wzmocnienie wymiaru praktycznego szkolnictwa zawodowego i pozwoli na dostosowanie kształcenia do potrzeb wynikających z procesu transformacji regionu i oczekiwań rynku pracy w trakcie i po zakończeniu procesu transformacji. W związku z powyższym preferowane będą projekty dotyczące kształcenia w kierunkach zgodnych ze wskazanymi w TPST, przyczyniających się do dywersyfikacji gospodarczej regionu, zgodne z potrzebami otoczenia społeczno - gospodarczego placówki prowadzącej kształcenie zawodowe.